Est-ce que ça marche vraiment ?
La neuropsychologue Cynthia Merigaud a observé les effets de 10 séances de sport-neuronal® animées par un praticien en maison de retraite.
Voici les 5 points clés qu'elle a consignés dans son compte rendu.
Le groupe observé
6 résidents, de 70 à 91 ans, aux pathologies diverses :
- 3 maladies d'Alzheimer
- 1 démence à corps de Lewy
- 1 sclérose latérale amyotrophique — maladie de Charcot
- 1 aphasie de Broca, séquelle d'un AVC
point clé n°1Régulation et intérêt
Les premières fois, certains quittaient la salle au bout de 35 minutes. À la fin, ils restaient jusqu'au bout.
« une diminution des troubles du comportement, notamment la déambulation ou encore l'agitation »
point clé n°2Ils réussissent, donc ils osent
Les jeux s'adaptent à ce que la personne sait encore faire — « ne les mettant pas en échec », écrit la neuropsychologue. Et les réussites s'accumulent.
« augmentation de l'estime de soi, de la confiance en soi »
point clé n°3Ils reconnaissent leur prénom
À la huitième séance, on leur présente quatre prénoms écrits en spiKto® — des formes et des couleurs, aucune lettre. Chacun retrouve le sien, y compris les résidents atteints d'Alzheimer.
Une information encodée en image et en mots laisse deux traces mnésiques au lieu d'une : le prénom en piKto est une image, pas une suite de lettres.
Paivio, 1971 ↗point clé n°4Une résidente traite l'information plus vite
Chez une résidente de 91 ans atteinte d'Alzheimer, le compte rendu relève, au fil des séances, une accélération :
« une amélioration de la vitesse de traitement des informations et la récupération de celles-ci »
Chez l'adulte, des associations entraînées pendant neuf semaines deviennent automatiques : c'est l'entraînement qui fait la vitesse.
Bor et al., 2014 ↗point clé n°5Ancrage mnésique fort
Les formes et les couleurs s'apprennent très tôt dans la vie — et c'est justement ce qui les rend précieuses : les maladies neurodégénératives les atteignent tard.
La neuropsychologue précise l'intérêt du spiKto® : les résidents se familiarisent avec des éléments visuels « acquis dès le plus jeune âge », présents dans le quotidien et touchés tardivement par la pathologie.
Les souvenirs les plus anciens résistent le mieux, et la maladie d'Alzheimer défait les acquis dans l'ordre inverse de leur acquisition.
Ribot, 1881 ↗ Reisberg et al., 1999 ↗
Ces observations ne sont qu'un début et ne remplacent pas une étude clinique.
Nous cherchons un appui scientifique pour consolider nos travaux.
Si vous souhaitez nous y aider : bonjour@spikto.com